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雕塑，顾名思义是雕刻和塑造的总称。有人说雕塑是艺术的一种，因其占有三度（长、宽、高）空间也被称为“空间艺术”，也有人称之为“视觉艺术”或“触觉艺术”。不论哪种说法都说明雕塑是造型艺术之一。谈到雕塑，我
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特色文化和办学个性是学校的一张名片，校园雕塑应该把学校的特色文化体现出来。许多学校在注重学校优良传统继承的同时从人才培养的目标出发挖掘出校园特色文化。校园雕塑作品的营造，增加了校园教书育人的文化氛围，
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学校不锈钢雕塑是物质化了的精力载体，它是学校文明的载体，学校不锈钢雕塑作为一种精力载体，它具有文字特点，同样体现文以载道的精力。每一座学校不锈钢雕塑均蕴含有必定的品德寻求，能对学生产生巨大的品德潜化效
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在我们的生活中校园对于我们来讲都非常熟悉，我们每个人都在校园里经过知识的洗礼。大家都知道校园是传播知识，教书育人的神圣学堂，每个校园都有属于自己的独有的校园文化和历史沿革，校歌，校训和校园不锈钢雕塑都
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众所周知，每座城市，大街小巷，都可以看到一些雕塑，它体现着城市的形象、概念以及文化，如同家中的装饰品，可以点缀和提升档次。校园雕塑亦是如此，它可以美化校园，塑造校园文化，彰显学校精神。在当代，越来越多
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校园文化建设是素质改革的一部分，在学校营造创意氛围有助于中国培养创意人才。校园内的公共艺术是一种无声的语言，通过长期的耳濡目染，于无形当中潜移默化地培养学子们的创意思维和创新意识，而这对于整个社会来说
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随着经济的发展，城市的发展，人们已经越来越重视城市公共空间环境带给人类精神上的享受。城市公共空间由广场、绿地、公园、街道、商业区、居住区等部分组成，而置身于其中的城市雕塑则是这个空间中的点睛之笔，成为
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城市雕塑承载了城市文化历史的信息，反映了城市精神面貌和价值取向，从艺术角度折射出城市的神韵和风采。近年来我过城市雕塑在不断创新、进取和发展的实践中获得了更为广阔的发展空间，使城市更趋向于中国特色社会主
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校园不锈钢雕塑的创意是围绕学校的核心价值观来设计的，不同的校园有着不同的核心价值观。不锈钢雕塑的设计正是围绕校园的办学理念、校风、学风、教风为基石，也是区别于其他校园的文化特质，是校园的核心发展力所在
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现如今的旅游胜地形式多变、内容广泛、材料也是各种各样，已经被广大市民所熟悉和接受，已经成为城市建设过程中非常重要的一部分。很多景区雕塑更成为一个地区的代表和象征，可以说景区雕塑能够很好的提升一个地域的
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